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MEDICINA ALÓPATA VS ALTERNATIVA

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  Medicina Alópata vs Alternativa (Individual) En un documento de Word mediante una tabla y tras la visualización de 2 videos, uno con la temática de la medicina alternativa y el otro sobre la medicina alópata se transcribió lo más importante de cada uno de ellos en la tabla para poder hacer una respectiva comparación y llegar a una determinada conclusión. 

MEDICINA TRADICIONAL

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  Medicina Tradicional  (Individual) Tras la visualización de un documental de nombre: . Se realizó un análisis del tema recabando a información más importante  y hablando sobre experiencias personales acerca de la ya mencionada medicina tradicional así como nuestras respectivas conclusiones. 

CLASE 12 DE NOVIEMBRE

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  Clase 12 de noviembre  (Grupal) Se designó a un asistente el cual tomaría nota en un documento de Word las participaciones acerca de la retroalimentación de la tarea anterior: Medicina Occidental así como de las bibliografías de donde fue rescatada la información. 

MEDICINA OCCIDENTAL O MODERNA (ALÓPATA)

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  Medicina Occidental o Moderna (Alópata) (Individual) Para ésta actividad se buscó en internet en fuentes confiables acerca de la medicina occidental o moderna (alópata), para posteriormente de lo rescatado responder a 3 interrogantes:  -¿Qué significa alópata? -¿A qué se refiere Medicina Alópata? -¿Qué consideraciones cuenta un profesional del area de la salud y el paciente al uso de la alopatía? 1-   

CLASE 10 DE NOVIEMBRE

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Archivo de Power Point: Medicina Basada en la Evidencia (Individual) Para ésta clase se realizó un archivo de Power Point en donde después de leer un artículo proveniente de fuentes confiables sobre: Medicina Basada en Evidencia se plasmarían sus características más importantes e importancia en el ya mencionado archivo. 

CLASE 08 DE NOVIEMBRE

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Evidencia Apunte: Búsqueda de Información Confiable  (Individual) Para ésta clase, el docente expuso una presentación en Power Point sobre los pasos a seguir para la búsqueda de información confiable, mismo tema del que se solicitó hacer apuntes y mandarlo como evidencia de la clase del día 8 de noviembre.